jueves, 14 de noviembre de 2013

REFLEXIÓ FINAL

Després d'aquest dos mesos aprenent sobre les TIC i l'educació, sento que ja tinc competències bàsiques per utilitzar-les. Abans de començar l'assignatura no sabia del cert que eren les TIC i de quina manera s'aplicaven a l'educació. Sincerament, he de reconèixer que abans de començar l'assignatura era una mica reticent i tenia els meus dubtes sobre utilitzar la tecnologia en una aula. Ara, però, he canviat la meva opinió. Vivim en una nova era digital, on la font d'informació ja no és el mestre, sinó és Internet. El mestre ha d'adoptar el paper de guia, d'orientador per organitzar aquesta informació. I això, és un fet que no podem negar; per tant, la tasca del mestre és intentar introduir a tothom en aquest món digital en el que estem tots sotmesos, el mestre ha de fer la inclusió digital i l'alfabetització de totes aquelles persones que no gaudeixen de les tecnologies en el seu àmbit familiar, i per tant, ha d'intentar que no se'ls exclogui socialment. 


Un dels objectius que té l'educació escolar és afavorir la interacció dels infants amb el medi, i avui en dia, l'Internet i les webs 2.0 són una forma d'interacció inqüestionable. És per això, que els mestre no ens podem quedar al marge, i hauriem de gaudir de material multimèdia suficient a l'aula per ensenyar d'una forma més interactiva, agradable i divertida als nens, per tal que ells adoptin un paper actiu. Per això, però, cal una major inversió en educació pública, l'escola de tothom, d'aquells que estan inclosos en la digitalització, i dels que no, perquè els infants puguin gaudir d'una educació de qualitat.  

Avui dia hi ha infinites eines que permeten fer la classe més atractiva de cara als alumnes, i també de cara als professors al tenir més material interactiu per proporcionar. En aquest temps, he descobert el blog, una eina que, de ben segur, utilitzaré en el meu futur professional. Permet als alumnes guanyar autonomia, afavoreix la cooperació i la reflexió: per altra banda, el mestre pot realitzar un seguiment continu de la feina dels alumnes i, pot ser un bon lloc on penjar notícies educatives, o material interessant per altres educadors.  

Una altra eina que no coneixia, i realment la trobo molt productiva és la webquest. Crec que aconsegueix resoldre el problema que té Internet amb la gran quantitat d'informació que s'hi troba. Permet al mestre motivar als alumnes a aprendre continguts per mitja d'Internet, d'una manera ordenada i selectiva.
Altes webs de gran interès són les wikis, el programa JClic, que permet crear activitats educatives molt divertides. M'agradaria també citar l'eina que va revolucionar moltes aules als col·legis: la PDI, ja que crec que afavoreix, tant l'aprenentatge dels alumnes, com l'ensenyança del mestre. 

En conclusió, he pogut aprendre una mica sobre la introducció de les TIC a l'aula i m'he adonat que són una eina molt eficaç en l'aprenentatge dels infants, sempre i quan millorin la metodologia utilitzada fins llavors, i els mestres estiguem ben formats. El nostre rol ha de ser el d'educar als nostres alumnes fent un bon ús de la tecnologia, coma referents que som per tots ells, tot valorant la diversitat que tenim a cada aula i intentant introduir a tothom en aquest món tecnològic.

miércoles, 13 de noviembre de 2013

APLICACIÓ INTERACTIVA - Jocs interactius


Avui m'agradaria deixar-vos una aplicació interactiva on s'hi troben un conjunt d'activitats , per a iniciar als més petits amb l'aprenentatge per mitjà de la tecnologia. Hi ha jocs de paraules, dibuixos per pintar, trencaclosques... que els els nens i nenes entre l'edat de 3 i 6 anys, podran realitzar amb l'ordinador.

APLICACIÓ INTERCTIVA

martes, 12 de noviembre de 2013

EDUCAR PER FABRICAR CIUTADANTS


Aquí us deixo un enllaç del programa de redes "Educar para fabricar ciudadanos".
Fins a quin punt l'educació ha de formar a persones perquè puguin afrontar els reptes d'aquest segle?

És realment interessant!!!

http://www.rtve.es/alacarta/videos/redes/redes-educar-para-fabricar-ciudadanos/648675/

jueves, 7 de noviembre de 2013

EDUCATUBE


Avui he descobert una pàgina web molt interessant que m'agradaria compartir. Educatube, és una pàgina web oberta vídeos educatius i didàctics, contingut del qual es pot treballar a les aules.

Principalment , està dirigida a pares, mestres i educadors, i alumnes de primària fins batxillerat.

I pel que he pogut llegir, és una pàgina web que intenta reivindicar en tot moment que en totes les aules de primària i ESO s'insatl·lin projectors i que els mestres i professors disposin en qualsevol moment de material multimèdia perquè puguin ensenyar a través d'ell. Per tant, doncs, reivindiquen la falta d'inversió que l'Estat hauria de fer en l'educació pública, perquè sigui gratuïta i de qualitat.

M'agradaria que veiessiu aquest fantàstic vídeo que ofereix la pàgina, que parla sobre l'impacte de les TIC en l'educació:


Aquí us deixo l'enllaç amb la pàgina web  http://www.educatube.es/

martes, 5 de noviembre de 2013

PROGRAMA TELEVISIU ADREÇAT A LA COMUNITAT EDUCATIVA


"FAMÍLIES I ESCOLA" és un programa televisiu que emet TAC 12, el canal públic de televisió del Camp de Tarragona. És un programa de caràcter divulgatiu a la comunitat eduvativa, i especialment, als pares i mares, a qui pretèn donar eines de suport de cara a l'educació dels fills. L'unclueixo en aquest blog, per aquest motiu, perquè està relacionat amb les habilitats comunicatives i emocionals dels educadors, pares i mares. 

La seva emissió és dimarts a les 21:30, dimecres a les 15:30, 17:30 i 19:00 i dissabtes a les 17:00

No obstant, podeu trobar tots els capítols penjats a la seva web:http://tac12.xiptv.cat/families-i-escola





APRENEM AMB LA WEBQUEST!



 QUÈ ÉS LA WEBQUEST?


"És una proposta didàctica de recerca guiada, que utilitza principalment recursos d'Internet. Contempla el treball cooperatiu i la responsabilitat individual, prioritza la construcció del coneixement per mitjà de la transformació de la informació en la creació d'un treball i conté una avaluació directa del procés i dels resultats". Definició que trobem a la web WebQuestCat i que expressa exactament en que consisteix aquesta nova eina de treball.



Però per què és tan bona aquesta proposta didàctica?
Internet i les TIC estan molt presents en els nostres alumnes i ambdós són una eina molt poderosa al nostre abast. Internet també és un mitjà de comunicaació, una font d'informació... el problema és que té alguns inconvenients com a recurs pedagògic, degut a la dificultat de trobar informació necessària per als nens i nenes.

Com a resposta a aquest inconvenient, està la WebQuest, activitats d'ensenyança i aprenentatge que té la base de la informació en Internet, però permet buscar-la d'una manera organitzada i selectiva. A més, pot estar adaptada a l'edat que volguem, desde els més petits d'educació infantil fins els més grans. 


PARTS DE LA WEBQUEST

Primer de tot, hem de triar un tema, en el qual els nens hagin d'investigar.

Totes les wequests es divideixen en 7 parts: 

- INTRODUCCIÓ: S'expliquen aspectes generals de tema a tractar i es realitzen algunes preguntes per atreure als alumnes a investigar.

- TASCA: Es fa un plantejament de l'activitat i el mestre comenta què faran els alumnes. 

- PROCÉS: En aquest apartat, el mestre realitza les pautes que han de seguir els alumnes de manera pautada. Què han de fer i on poden trobar la informació.

- AVALUACIÓ: S'explicita el mètode d'avaluació que seguirà el mestre quan l'activitat s'estigui realitzant i quan estigui finalitzada.

- CONCLUSIÓ: El mestre realitza una valoració de l'activitat.

- GUIA DIDÀCTICA: És la part on el mestre dóna a conèixer la justificació de l'activitat, els objectius, els continguts, les competències bàsiques, els recursos, la metodologia utilitzada, la temporització i l'avaluació.

-CRÈDITS: En aquesta última part, el mestre escriu les webs on ha consultat, i algun comentari final que vulgui afegir. 

Per acabar, m'agradaria citar dues webs molt ineteressant on podreu trobar webquests i crear-ne:


I aquí un exemple d'una webquest sobre les aplicacions de les TIC a l'aula: